Taller de teatre per a la mediació

El taller de teatre del nostre institut presentarà l’obra de teatre “Julietes a l’institut” en el marc de les XII Jornades d’equips de mediació i de convivència que organitza el CEFIRE de València. En aquestes jornades també reflexionarem sobre la importància de les tècniques dramàtiques per a la resolució de conflictes, o millor dit per a la prevenció d’aquests en la mesura que el teatre ens permet assajar comportaments socials per viure situacions des del “com si” de la ficció.

A l’obra de teatre “Julietes a l’institut” utilitzem les tècniques de teatre confessional i ens serveix per incorporar històries de vida i elements de la personalitat dels alumnes per a caracteritzar els personatges. En aquest sentit actors i personatges formen un tot que els fa més interessants per a un públic jove que s’hi veu reflectit en els dubtes i les preguntes que es plantegen els joves actors i actrius a l’hora de construir els personatges i de reflexionar sobre els temes clau de l’obra com són: l’amor, l’amistat, el sexe o la mort.

Taller de construcción del personaje

El departamento de lengua y literatura castellana participó en un taller de construcción del personaje con los profesores y actores de la compañía “espacio de lo inestable” Rafa Palomares y María José Guisado. El taller consitía en una clase práctica de iniciación a las técnicas dramáticas a través de las cuáles aprender a construir personajes. Algunas de las actividades se centraban en la imitación y caricaturización de los propios compañeros para pasar después al análisis de las características psicológicas y físicas de personajes históricos relevantes.

Dia Internacional del teatre a l’IES Isabel de Villena

 Actuació de Valentí Piñot per a celebrar el dia Internacional del Teatre a l’IES Isabel de Villena. L’obra seleccionada per a l’ocasió era UNA CLASSE AMB DON ABILI, que  es tracta d’una recreació animada d’un taller de dramatització-teatre en el que l’actor que interpreta a un professor posa en peu una representació de la tragèdia més famosa de Shakespeare “Romeo i Julieta“.

L’alumnat fa de públic però també hi participa en el muntatge de l’obra tot assumint el rol d’alumnes que participen a un taller de teatre i alguns fins i tot pujant a l’escenari per a representar escenes clau de l’obra. Aquesta sintonia entre educació i representació teatral li serveixen a Valentí Piñot per a despertar entre els joves el desig de teatre de forma puntual i de cultura en el sentit més ample.

Al nostre centre hi ha una gran tradició d’utilització del teatre com a eina didàctica i amb activitats com aquestes pretenem despertar el gust del nostre alumnat pel teatre, les arts i la cultura com a formes de coneixement.