V Festival de les Paraules: Evolucionem!

V festival de les paraules 20 desembre 2018

Any 2014, Paraules en llibertat

Any 2015, Cap persona és il·legal

Any 2016, El futur, records de l’avenir

Any 2017, Viatge en el temps

Aquests són els títols dels quatre FESTIVALS DE LES PARAULES anteriors.

Estem per tant en el CINQUÉ FESTIVAL DE LES PARAULES.

Una forma especial d’acabar el primer trimestre i saludar les vacances de Nadal.

Però també una oportunitat per expressar-nos, per manifestar-nos amb la paraula, la música, el teatre o la dansa.

En uns temps en què la llibertat d’expressió torna a ser qüestionada, nosaltres manifestem el nostre dret a la paraula.

En uns temps en què l’esperit creatiu de l’art, de la literatura o de la filosofia ens fa més falta que mai, nosaltres saludem la lliure expressió.

El tema d’enguany és l’EVOLUCIÓ.

EVOLUCIONEM?

INVOLUCIONEM?

REVOLUCIONEM?

FESTIVAL-DE-LES-PARAULES-2018---programa-001FESTIVAL-DE-LES-PARAULES-2018---programa-002

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

DSC_0115V festival de les paraules 20 desembre 2018 (1)

La moda en dansa

DSC_0083

Els dies 3, 4 i 5 de Desembre l’IES Isabel de Villena ha participat al programa didàctic “La moda en dansa”, una proposta dirigida a fomentar un canvi en els hàbits de consum de la comunitat educativa de centres d’educació secundària pel que fa al consum de productes del sector textil i calçat.

El projecte s’emmarca en l’àmbit de la Campanya Roba Neta , en la que participa l’ONGD SETEM  , en una xarxa internacional d’ONG, sindicats i organitzacions socials (Clean Clothes Campaign)

La moda en dansa sorgeix de la unió de la companyia MOU DANSA-FRÁGILES DANZA amb l’ONGD SETEM Comunitat Valenciana, una proposta escènica socialment compromesa, una denúncia al consum compulsiu, l’explotació laboral i l’impacte mediambiental derivat de la indústria textil.

El taller ha tingut una durada de dos hores. En la primera, les companyes de SETEM desenvolupen una activitat de sensibilització, recolzada per una exposició de fotografies. En la segona, el grup FRÁGILES DANZA desenvolupa una impactant actuació simbòlica. Per acabar, l’alumnat participa en una dansa dirigida.

L’activitat ha estat subvencionada per la Regidoria d’Acció Cultural de l’Ajuntament de València.

Taller dia 3 de desembre. 4t ESO.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Alguns moments de l’actuació de FRÁGILES DANZA.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Taller dia 4 de desembre. 1r Batxillerat Artístic

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Taller dia 5 de desembre, 2n Batxillerat Artístic

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

DSC_0084

LA-MODA-EN-DANSA-001

Dia de la Filosofia

La UNESCO va proclamar, des de l’any 2005, el tercer dijous del mes de novembre com a Dia Mundial de la Filosofia

A l’Isabel de Villena, per segon any, celebrem aquesta jornada, baix el lema #Volem (amb la) Filosofia.

L’alumnat de 1r batxillerat ha fet “invasions filosòfiques” a totes les classes de l’institut.

I el dijous 15 de novembre, a l’hora del pati, hem presentat a tot el centre, les següents activitats:

  • L’alumnat de 4t ESO, de la matèria Introducció a la Filosofia ha fet una presentació del que serà pròximament l’estrena una breu peça teatral de creació pròpia: “Eixos déus estan molt bojos”, inspirada en diversos mites de la cultura grega. L’obra serà representada a la sala d’actes de l’institut, el dia 20 de desembre, amb motiu del Festival de les Paraules.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

A continuació, l’alumnat de 1r Batxillerat Artístic ha presentat una molt original Coreografia, ideada i dirigida per l’alumne Fran Pomares.

La representació duu per títol SER, i ha estat una forma molt plàstica i provocativa de fer-nos pensar sobre la condició humana i la nostra naturalesa.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

I ací teniu el VIDEO de la representació:

 

Gràcies a tots i totes, i recordeu: #volem (amb la) Filosofia!

 

Un matí amb Turandot

1 para portada

El passat diumenge 21 d’octubre de 2018, els alumnes de 2n Batxillerat Artístic de l’IES Isabel de Villena, de l’optativa d’Història de la Música, juntament amb la seua professora Mari Carmen Guallart, van participar en el Palau de les Arts de l’activitat “UN MATÍ AMB TURANDOT “.
Es tracta d’una activitat didàctica per a tots els públics que permet conèixer “Les Arts” des del seu propi cor: l’escenari de la Sala Principal. Aquesta proposta ofereix l’oportunitat de descobrir on es troben els tallers de Vestuari i Caracterització, o d’arribar fins als camerinos dels cantants. Zones de treball que queden ocultes durant la representació, però que són necessàries per gaudir del resultat final de cada funció.
Una experiència intergeneracional per entendre què és i com es construeix una òpera.
Van ser dues hores intenses on vam poder conèixer: Com es posa en marxa una òpera? Què passa darrere el teló fins que s’alça per primera vegada? L’elecció del títol, el disseny escènic, la coordinació entre les àrees artística i tècnica, el vestuari, l’atrezzo, el procés d’assajos … tot allò que es conjuga fins arribar al dia de l’estrena.
Un matí de diumenge diferent, cultural, interessant, enriquidor, fora del marc habitual de l’aula.

Apassionats per l’art

 

IMG-20181019-WA0006

El grup 3r ESO PMAR (Programa de Millora de l’Aprenentatge i el Rendiment) va visitar Dimecres 17 d’octubre la retrospectiva de l’escultor valencià Andreu Alfaro en la Fundació Bancaixa, potser la més completa i important dels últims anys. Tinguérem la sort de fer una visita guiada amb una apassionada de l’art, de l’obra d’Alfaro, de transmetre la seua passió i, sobre tot, el desig de fer conèixer l’art als alumnes.  Les professores acompanyants ens quedàrem pàl·lides quan Susana (la guia) els va avisar que havien de participar per poder dur a terme la visita i completar les seues explicacions. La sorpresa fou quan des del primer moment va tenir la capacitat de fer-los parlar, de valorar les seues idees i ficar-les de relleu. Tots parlàren i cada impressió que ells tenien la compartien sense por. Resultat: Una meravella! Hem sigut grup de veritat: atent, a l’escolta, participatiu, espontani, en fí: idíl·lic.

Han eixit de l’exposició amb una o vàries escultures preferides i amb moltes ganes de veure què els havien preparat de taller didàctic. En el moment que s’obriren les portes del taller i veièren una espècie de carcasses de fusta amb fils de colors que feien formes geomètriques i pareixien que s’estaven menejant, vàren ser seduïts sobtadament i es ficaren mans a l’obra per a deixar la seua petjada en eixe treball en comú. Estavem tan be que estiguérem més temps del que devíem i també ens deixàren fer les activitats previstes per a primària -la construcció d’escultures geomètriques a partir de peces de fusta- activitat de la que isqueren coses molt interessants.

Finalment, havíem d’anar-se’n, ja passava un temps del nostre temps, però no ho férem sense assabentar-nos bé d’on podíem veure escultures d’Alfaro a la ciutat, la més a prop al carrer Colón, lloc que evidentment visitàrem abans d’agafar el bus de tornada.

Conclusió: Gran eixida i millor comportament i actitud. Felicitats, grup!

Podeu visitar el Laboratori de formes escultòriques al Centre Cultural Bancaixa (Pça Tetuán, 23) fins el 3 de febrer de 2019.

Excursió a l’Exposició d’Andreu Alfaro.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Opinió de l’alumne Ivan Pérez

Ahir, desset d’octubre, vàrem fer una excursió a la Fundació Bancaixa per a veure les escultures d’Andreu Alfaro, nascut el cinc d’agost de 1929 i natural de València.

A les nou del matí, tot el grup, ens anàrem amb l’autobús de l’EMT a la fundació. A l’arribada ens va rebre una treballadora molt simpàtica, que ens va explicar la vida de l’escultor, Andreu Alfaro.

Després de l’explicació, varem anar a veure les seues primeres escultures. Les seues primeres obres es caracteritzaven per ser més ondulades i tenia com a protagonista la línia. En la segona etapa de la seua vida artística, ens vàrem donar compte que tota obra contenia un missatge i va perdre protagonisme la línia. En aquesta etapa va fer una escultura matemàtica que es deia «La unión hace la fuerza» que protestava contra la dictadura de Franco. A partir d’eixe moment, totes les seues escultures matemàtiques varen ser molt polèmiques. En la tercera etapa va recuperar un poc de protagonisme la línia, va fer un homenatge a les coses que li agradaven, com el jazz, a personatges dels llibres de Goethe, al cos i a Leonardo Da Vinci. Finalment, la seua última etapa va ser una combinació entre l’art modern i l’art renaixentista.

En la meua opinió, va ser molt interessant la visita. L’obra i la vida de l’escultor em va agradar moltíssim.

IMG-20181019-WA0007