Investigar, exposar i debatre

A l’IES ISABEL DE VILLENA  anem avançant en el treball per Projectes.

Es tracta de desenvolupar activitats motivadores i de indiscutible rellevància acadèmica i connectada amb la realitat.

Es tracta de coordinar programacions, objectius, treball,

esforços entre diversos departaments

Es tracta de viure la investigació i el treball en equip com eina clau de l’aprenenatge

I com diu el lema del nostre Erasmus +,

“Investigar, exposar i debatre per aprendre a ser crítics”

Enguany,  en 4t ESO, per segon any,

els departaments d’Història, Economia i Filosofia han plantejat el debat:

El progrés que volem al 2018

Ací teniu el video de l’activitat final, que es va realitzar el 6 de Febrer:

 

PARTIM DE TRES interrogants :

1-El creixement econòmic ha comportat el progrés de la Humanitat?

2-L’avanç tecnològic ha comportat el progrés de la Humanitat?

3-Hipòtesis de futur : Com veiem el progrés al segle XXI? Com veiem el nostre  futur? Què ens agradaria canviar? Què ens agradaria mantenir ? És possible fer realitat el que desitgem?

 

P1060711

Anuncis

Òpera a l’aula

Divendres 15 de desembre els alumnes de 1r, 2n i 3r ESO varen poder assistir a una activitat de sensibilització per la música i en especial pel gènere operístic. L’activitat, baix el títol “L’òpera a l’aula” , va ser organitzada pel Departament de Música

IMG-20171218-WA0009

L’ espectacle  té com a objectius sensibilitzar el gust per la música en directe, servir de suport teòric i pràctic de la programació didàctica de l’àrea de Música i conèixer dos dels seus instruments més representatius, i en general del món de l’Art, el violí i la flauta.
Una violinista i una flautista vàren interpretar allò més destacat de dues obres: La Flauta màgica de Mozart, i una adaptació musical del Petít Príncep de Antoine de Saint-Exupéry.

Homenatge a Miguel Hernández

L’IES Isabel de Villena té el privilegi de mantenir vincles educatius i humans més enllà de les aules i del temps que es viu a l’institut. Un dels millors exemples és l’Associació Teatral Isabel de Villena, dirigida per la que fou professora de llengua i literatura castellana, Antonia Blázquez. Aquest grup está format per antics professors, antics alumnes, actuals professors i personal no docent. És molt més que una activitat extraescolar, és una forma de mantenir viva l’amistat d’alumnes i professors, de fer cultura, de continuar aprenent i de fer comunitat educativa.

Els muntatges han estat molts i molt diversos els últims anys. Des de La cena de los generales fins a Bodas de sangre, passant per Cómo cocinar un conflicto.

Enguany, el grup ha reposat el text Conociendo a Miguel, un treball en el que Antonia Blázquez fa un recorregut per la vida i obra de Miguel Hernández, una proposta dramática que és sobretot un homenatge al poeta d’Orihuela. L’obra va ser representada fa uns anys a l’institut, i ara, en el 75 aniversari de la mort del poeta, els principals actors, ja titulats universitaris (i algun d’ells treballant en diferents llocs d’Europa i Espanya), han tornat a reunir-se per representar-la, junt amb professorat antic i actual.

DSC_0049DSC_1310

L’obra ha estat portada a escena el dijous 14 de desembre al Centre Municipal de la Joventut d’Algirós. I també el divendres 15 de desembre a l’IES Sorolla.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

El Cor al Palau

El passat 30 de novembre, el cor d’alumnes de l’IES Isabel de Villena va participar en la

II TROBADA DE CORS de l’Ajuntament de València,

que va tenir lloc a la Sala Rodrigo del Palau de la Música de València.

IMG-20171201-WA0016
Aquesta trobada es basa en la importància i la necessitat de promocionar les arts, la música i la formació musical, ressaltant la importància de la feina que es realitza a través dels cors dels centres educatius com a generadors de desenvolupament integral de la persona.
El Cor, format per deu alumnes de 4t ESO i 1r Batxillerat, i dirigit per la professora Mari Carmen Guallart, va interpretar “Vem kan segla”, popular escandinava, i “An irish blessing”, popular irlandesa.
Juntament amb els altres cors participants també vam interpretar “Cànon de Benvinguda” i “Agermanats”.

 

Dia Mundial de la Filosofia

La UNESCO va proclamar, des de l’any 2005, el tercer dijous del mes de novembre, Dia Mundial de la Filosofia. Enguany ha sigut el dia 16 de Novembre.

I a l’IES ISABEL DE VILLENA el Departament de Filosofia ha organitzat enguany un seguit d’activitats amb l’alumnat de 4t i Batxillerat.

Durant tota la setmana hem fet una “Invasió filosòfica” (i pacífica) a totes les classes de l’institut. Un “comando filosòfic” anunciava les activitats del dia 16 mentre es llegia alguna citació filosòfica rellevant. Tot sota el lema #Volem (amb la) Filosofia. Cartells anunciadors animaven a la participació per tot l’institut.

lechuza

 

El dia 16 de novembre, a l’hora del pati, en el vestíbul es varen representar diverses “actuacions filosòfiques”:

  • PRESENTACIÓ:

MJosé Vélez / Sara Mahouachi (2 Batx Arts)

Lectura:  John Wisdom: “De vegades, la gent em pregunta…”

 

  • ESMORZAR FILOSÒFIC: “Ens mengem el contracte social”

 

Alumnat d’ Introducció a la Filosofia (4ESO) + Artista convidat: Andy Salazar (1Batx arts)

Presentadores: Sheila Casiano, Alejandra Llorens. Actrius: Andrea Guamán com Thomas Hobbes i  Hanane Bounia com “La Por”; Teresa Moscardó com John Locke; Roby Ascher com Jean-Jacques Rousseau Conclusor: Neil Bolea com Voltaire

  • Lectura: Gilles Deleuze: “Quan algú pregunta per a què serveix la filosofia…”
  • Projecció d’un CURT FILOSÒFIC sobre el Contracte Social (Alumnat d’ Introducció a la Filosofia (4TESO): Director: Luis Miguel Mayordomo; Actors: Jaume Ciges, Andrei Codin, Jessica Rodríguez, Eliza Neacsu)

MÚSICA: Epitafi de Seikilos. Interpretat per alumnes de 1r. Batxillerat Artístic: Eli Badenas, Ainoa Garcia, Sofia Alegre, Brenda De Santana Noelia Escriche, Rut Terrero, Jose Rodríguez, Alejandro Cerezo, Yoana Ilianova, Andy Salazar i Tania Samper. Sota la direcció de MCarmen Guallart.

  • REPRESENTACIÓ D’UN DIÀLEG PLATÒNIC: “EL BANQUET”. Alumnat de Filosofia 1r. Batxillerat Personatges: ARISTODEM  …… Andy Salazar. FEDRE…………… Noelia Escriche. PAUSÀNIES  …… Jose Rodríguez. ERIXÍMAC ……… Sofia Alegre. ARISTÒFANES … Brendah De Santana. AGATÓ ………….. Emilio Bosch. SÒCRATES …….. Alejandro Cerezo. DIOTIMA ………… Ainoa Garcia i Tania Samper.ESCLAUS  ………. Abril Griñán, Alejandro Santos i Tania Contreras.

 

Gràcies a totes i tots pel vostre treball i la vostra inquietud filosòfica

 

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

“De vegades la gent em pregunta què faig,

‘Filosofia’, els dic,

i observe la seua cara amb atenció.

‘Ah! (diuen), una matèria molt profunda, no és cert?’

Això no m’agrada gens ni mica,

no m’agrada el to, no m’agrada el canvi

que es produeix en la cara dels meus interlocutors:

o bé es posen terriblement solemnes

o bé han d’apanyar-se-les per no somriure.

I cap d’eixes coses m’agrada gens”

J.Wisdom

 

“Quan algú pregunta per a què serveix la filosofia, la resposta ha de ser agressiva ja que la pregunta es planteja com a irònica i mordaç.

La filosofia no serveix l’Estat ni l’Església, que tenen altres preocupacions.

No serveix cap poder establert. La filosofia serveix per entristir.

Una filosofia que no entristeix o no contraria ningú no és una filosofia.

Serveix per detestar l’estupidesa, fa de l’estupidesa una cosa vergonyosa”

Deleuze, G.

 

 

Taller formació musical: Berklee College of Music

Divendres 22 d’abril s’ha celebrat al nostre centre un Taller de formació músical del Berklee College of Music.
La iniciativa ha estat impulsada des del programa educatiu de l’Associació de Futbolistes del València CF, que col.labora en distintes activitats amb el nostre centre.
En la sessió han participat també alumnes dels IES El Grao i Jordi de Sant Jordi. Els estudiants han considerat el taller una experiència magnífica, on han pogut crear música animats d’una manera molt estimulant pels magnífics professionals d’aquest centre.
Gràcies per aquesta oportunitat per als nostres joves músics!
berklee