Carta oberta del Consell Escolar a la Consellera

protesta calor12setCarta oberta del Consell Escolar a la Consellera d’Educació

València, 15 de Setembre de 2014

El Consell Escolar de l’IES Isabel de Villena de València vol manifestar el seu malestar per la manera amb què l’Administració educativa valenciana està organitzant darrerament els cursos escolars, i molt especialment per l’avançament de l’inici del curs escolar 2014-2015 al 3 de Setembre.
Algunes de les situacions més greus que hem hagut de superar en el nostre treball:

– Hem hagut de treballar en el disseny del curs 2014-15 a l’hora que es tancava l’anterior. Les proves extraordinàries de Juliol són molt precipitades, i algunes avaluacions es fan sense alguns tutors/es i professors/es per ser interins… L’equip directiu havia d’estar organitzant aquesta tasca a la vegada que organitzava plantilla, atenia familiars, feia memòria del curs, dels projectes realitzats, sol·licitava nous projectes, revisava instal·lacions, gestionava conflictes sorgits d’aquesta situació… Mentrestant la legislació apareixia després de tindre enllestida la tasca, per exemple les instruccions de principi de curs el 23 de Juliol (a una setmana real de començar el curs).

– La Formació Professional Bàsica s’ha implantat a corre-cuita, amb un calendari i procés d’implantació ple d’errades i improvisacions: la informació als alumnes i famílies no podia ser l’adequada en eixa situació.

– S’ha iniciat el curs escolar el dia 3 de Setembre. Això ha provocat col·lapse de gestió administrativa a Conselleria, una dificultat enorme en els centres de secundària per a tindre enllestits horaris, llistes d’alumnat i grups… Una precipitació que impedeix també la rebuda adequada a l’alumnat i als professors/es (especialment als nouvinguts), que hauran de començar la tasca directa amb alumnes dos dies després de conèixer les assignatures i nivells que impartiran.

– Les reunions de coordinació de nivell, de cicle, de departaments, de tutories, que abans podíem fer en quinze dies, ara hem hagut de reduir-les a dos dies (1 i 2 de setembre). Evidentment, això no afavoreix un inici de curs adequat.

– I si això fora poc, les temperatures, a València, a principis de setembre no fan possible el treball amb condiciones d’higiene i salut adequades. Les nostres instal·lacions no estan preparades per a aquesta situació, sobretot quan la ràtio augmenta i els/les alumnes estan cada vegada més amuntegats…

No entenem ni compartim la finalitat d’aquestes intervencions. Pensem que aquestes actuacions són una falta de respecte al treball del professorat, a les condicions pedagògiques i de salut que mereix el nostre alumnat i a la dignitat de tots. El clima laboral que s’està generant no és l’adequat per al desenvolupament de la tasca docent. Aquestes mesures no milloren el nostre sistema educatiu; sembla com si es volguera transmetre una imatge desastrosa de l’escola pública, que ha rebutjat reiteradament aquestes mesures, i com si aquest maltracte tinguera la intencionalitat de continuar desviant diners, recursos i privilegis cap a l’ensenyament privat.

Les mesures que hem pres:

– L’alumnat s’ha manifestat i ha redactat escrits de repulsa per la situació.
– Els pares i mares, mitjançant l’AMPA, han dirigit un escrit a la Consellera demanant les mesures adequades per solucionar aquesta situació, la dotació d’infraestructures necessàries per oferir l’alumnat un entorn saludable, així com la Derogació del Decret Llei 1/2012 de 5 de gener sobre mesures urgents per a la reducció del dèficit, i poder tornar a les ràtios de 20-25 alumnes per aula.
– Els professorat, com a treballadors afectats, hem formulat una denúncia dirigida a l’INVASSAT (Institut Valencià de Seguretat i Higiene en el Treball), tant com a centre com a nivell individual, en els següents termes:
“Incompliment del Reial Decret 486/1997, de 14 d’abril, pel qual s’estableixen les disposicions mínimes de seguretat i salut en els llocs de treball (Annex III):
Les temperatures registrades des de l’inici del curs escolar (3 de setembre) superen el màxim de 27º. La temperatura a les aules no baixa de 30º, i ha arribat a màximes de 37º dins la jornada escolar o laboral, posant en risc la salut de professorat, alumnat i treballadors no docents. També la humitat relativa ha superat el 70%, arribant al 78%.
Sol·licitem la immediata intervenció de la Inspecció de Treball per evitar els riscos que aquestes condicions impliquen per a la nostra salut.”

Esperem un canvi immediat de política educativa que ajude perquè els centres funcionen adequadament i que els nostres estudiants reben la formació que es mereixen.

Signat, la Presidenta del Consell Escolar

Calor en les aules

Com tots i totes sabeu, aquest començament de curs, avançat al 3 de setembre, està sent especialment problemàtic degut a les altes temperatures que estem patint. Volem comunicar el nostre malestar com a docents i com a treballadors.

La Direcció del centre ha rebut el següent escrit de part dels alumnes de 1r. de Batxillerat (Ciències), que explica molt bé la situació:

QUEJA: CONDICIONES DE TRABAJO EN LAS AULAS

Desde el comienzo del curso el miércoles 3 de septiembre de 2014, las condiciones de trabajo en el instituto no han sido, ni mucho menos, las adecuadas.

La Conselleria d’Educació adelantó el comienzo del curso escolar 2014-2015 para la Comunidad Valenciana en dos semanas, aun siendo consciente de que las temperaturas en esta primera época del mes son muy elevadas, más incluso que las de las semanas lectivas de junio, aunque esto no pareció importarles ya que ni se han parado a mirar la situación de los estudiantes.

En nuestra aula en concreto, que se encuentra en el piso intermedio, las clases por la mañana, desde que empezamos a las 8:25 hasta las 12:40, son insoportables y en varias ocasiones hemos tenido que bajar al patio a “intentar hacer algo” ya que ese no es un lugar adaptado para que podamos aprender en condiciones.

Trajimos el termómetro, y éste marcaba 30º (una temperatura que, aunque no sea apta para dar clase, es soportable) aunque sin contar la humedad, que hacía que la sensación térmica fuera bastante más elevada. No podemos dar clase en condiciones ya que el calor dificulta nuestra concentración y por ende, nuestro proceso de aprendizaje, además de hacer a los profesores más susceptibles a comportamientos negativos y bajar su calidad de enseñanza.

Con este escrito queremos dar a conocer nuestra indignación con las condiciones que se están dando, que además de ir contra la ley, van contra nosotros y nuestra salud, pudiendo provocar alguna situación adversa en algunos de nosotros (desmayos, golpes de calor,…) y eso es algo a lo que nos negamos.

Queremos una solución a esta situación, ya sea leve pero efectiva (medios de refrigeración), algo más intensas (negarnos a dar clase en horas de máxima temperatura) o, pasando lo extremo, cerrando el centro hasta que las temperaturas diurnas no sobrepasen los 29º.

Atentamente,

1º BACH CIENCIAS

Per la nostra part, com a treballadors afectats, hem formulat una denúncia dirigida a l’INVASSAT (Institut Valencià de Seguretat i Higiene en el Treball), tant com a centre com a nivell individual, en els següents termes:

“Incompliment del Reial Decret 486/1997, de 14 d’abril, pel qual s’estableixen les disposicions mínimes de seguretat i salut en els llocs de treball (Annex III):

Les temperatures registrades des de l’inici del curs escolar (3 de setembre) superen el màxim de 27º. La temperatura a les aules no baixa de 30º, i ha arribat a màximes de 37º dins la jornada escolar o laboral, posant en risc la salut de professorat, alumnat i treballadors no docents. També la humitat relativa ha superat el 70%, arribant al 78%.

Sol·licitem la immediata intervenció de la Inspecció de Treball per evitar els riscos que aquestes condicions impliquen per a la nostra salut.”

Mentrestant, hem proposat les següents mesures:

– Si les condicions a l’aula són insuportables, el professor/a responsable pot portar els alumnes al pati o altra dependència. La inspecció ha deixat clar que no està contemplat suspendre classes per motius meteorològics sense permís de la Conselleria.

– Recordar a l’alumnat la necessitat d’hidratació, i naturalment permetre-la dins l’aula.

– Hem convocat un Consell Escolar per tractar la qüestió de la climatització del centre. El nostre pressupost fa impossible una refrigeració de les aules, però estudiarem mesures per millorar la ventilació.

Estarem atents, en tot cas, per a que cap alumne patisca riscos de salut derivats d’aquesta situació.

Confiem en la comprensió de les famílies i alhora en la presa de consciència sobre una situació que no agrada a cap membre de la nostra comunitat educativa.

 Alumnat de 2º ESO

CARTA A LA CONSELLERA DE’EDUCACIÓ

Hola, sóc Paula de l’institut Isabel de Villena, (València), us escric aquesta carta per dir-vos que no em pareix correcte la decisió que heu pres de començar abans les classes per diversos motius.

El primer es que fa molta calor en les classes, sobretot en la meua. Ja que és en l’últim pis, tampoc disposem d’aires condicionats ni ventiladors,

La segona raó es que es un institut que està en primera línia de la platja, amb més motius aquesta calor.

I la tercera és que la majoria de les classes estan en la banda de l’est i a les 9,00h del matí és quasi impossible estar en classe. Jo mateix l’altre dia fins i tot em vaig marejar. Imagineu-vos els professors, que són mes majors, tenen que estar de peu en la classe i parlant tot el temps.

Així que us agrairia que continuareu amb l’horari de tots els anys. Calor farà, per descomptat però molt menys, us ho assegure.

Atentament: Paula Bonet i el grup de 2ºA ES ISABEL DE VILLENA VALENCIA

Alumnat de 1º ESO       València 6 de setembre 2014

Senyora Consellera d’Educació
Escric aquesta carta per a queixar-me de que aquest any hem començatles classes molt prompte i fa molta calor. No es pot donar classe. No tenim aire acondicionat ni ventilador i el calor és molt sofocant. No podem tindre les finestres obertes perquè si no entra molta més calor. No hi ha manera de concentrar-se i el rendiment d’estudis és més baix. Espere prompte una solució.

Pau Ferrer Collado 1A- IES Isabel de Villena

Carta a la Consellera d’Educació

Sra. Consellera d’Educació: els estudiants de l’IES Isabel de Villena volem saber perquè tots els col•legis de la Comunitat Valenciana hem començat les classes el día 3 de setembre,i no com tots els centres de l’Estat Espanyol.A part de tot això, a les aules fa molta calor i no es pot estudiar, els estudiants baixen el rendiment amb la calor.Per això, no ens aniria malament que, en les nostres aules, s’instal·laren ventiladors o algún sistema de refrigeració. Volem solucions ràpidament.

ATENTANENT: Pau Ribot 1º ESO IES Isabel de Villena

Paraules de Benvinguda

IES-Isabel-de-Villena-1r-ESO-Estimats alumnes, professors, pares i mares i resta de la comunitat educativa del IES Isabel de Villena.

Comença un curs ple de noves il·lusions, nous objectius, noves experiències, canvi de col·legi per alguns i l’últim per a altres, una nova etapa, en definitiva, un nou curs per a tots nosaltres.

Amb aquestes paraules vull donar-vos la benvinguda i desitjar-vos un bon curs 2014-2015.

Som conscients de totes les dificultats d’aquest començament de curs, però amb la vostra col·laboració, com escola pública que som, farem tot el possible per assolir els reptes i les expectatives plantejades. I a més, que el curs ens aporte a tots experiències enriquidores, divertides, compartides, d’aquelles que s’emporten com a un bon record al llarg de la nostra vida.

Com a nova directora del centre, és per a mi un plaer dirigir un centre públic, democràtic i plural, on el més important són les persones.

Per acabar, volia compartir amb vosaltres unes paraules d’un científic que representen el valor que té l’educació.

“La meua visió del món”

L’art del mestre és despertar l’alegria per la feina i el coneixement. Penseu que les coses meravelloses que apreneu en les vostres escoles són el treball de moltes generacions. Les posem a les vostres mans com a herència, perquè les desenvolupeu i fidelment les lliureu als vostres fills. Així és com nosaltres, els mortals, ens fem immortals, transmetent la feina feta per tots. Si penseu en això trobareu sentit a la vida i als vostres esforços com a fills de la Terra, en la qual estem durant una breu visita, i per la qual hem d’esforçar-nos en la mateixa mesura en què hem rebut i seguim rebent.”

Albert Einstein

 IES-Isabel-de-Villena-1r-ESO

Agraïsc la vostra col·laboració per endavant i estaré sempre a la vostra disposició.

Donem la benvinguda especialment als més jovenets, de 1r.ESO, que ja formen part de la comunitat educativa del nostre centre.

Una abraçada,

Catalina Machado Caparrós

Directora de l’IES Isabel de Villena (València)